tag:blogger.com,1999:blog-6528434568324251072024-03-12T19:28:39.115-05:00Blogger del Ing. Jorge Mírez TarrilloEste es mi blogger. Sean bienvenidos.
Principalmente aca encontrarán mis notas sobre ciencias sociales, educación y cultura en general.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.comBlogger64125tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-61866213134421177272013-06-23T16:41:00.002-05:002013-06-23T16:41:37.715-05:0023.06.2013: help me to trip to academic event<br />
I want to help me with only airplane ticket for the following events:<br />
** Polynomial Optimisation - Summer School and Workshop <a href="http://www.newton.ac.uk/cgi/r2wi/cp/POPW01">http://www.newton.ac.uk/cgi/r2wi/cp/POPW01 </a><br />
Isaac Newton Institute for Mathematics Sciences, Cambrigde. UK. Departure time: July 14 (Lima to London). Return time: 20 July (London to Lima)<br />
or<br />
** The 4th CanSat Leader Training Program (CLTP4) <a href="http://www.cltp.info/">www.cltp.info</a> Keio University, Kawasaki, Japan. Departure time: July 19 (Lima->Tokyo). Return time: August 22 (Tokyo-> Lima)<br />
or both : <br />
Departure time: July 14 (Lima to London). Departure time: 20 July (London to Tokyo) and Return time: August 22 (Tokyo to Lima)<br />
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Any type of help is welcome but what is the minimum necessary is the airfare. Thank you very much... any communication to email: jorgemirez2002@gmail.com<br />
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Y aún así me queda por hacer el permiso (Visa) en la embajada británica y en la Embajada de Japón...JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-4820952579328989542012-06-25T06:33:00.001-05:002012-06-25T06:34:38.134-05:0024.06.2012: El Primer Paso - Publicado Semanario Amor y Llaga 24.06.2012 Chota - PERU<b>El primer paso...</b><br />
Jorge Luis Mírez Tarrillo.<br />
<br />
Te saludo desde
Ciudad de México o arribando a Dallas, Texas - USA. Así como festejas
nuestra Fiesta Patronal, muchos o pocos nos alegramos con cada paso
hacia añorados sueños. Aunque mi sueño más preciado, quizás no se haga
realidad, hay varios pequeños sueños por realizar. Postulé a la UNI en
1992, nada, salí entre los ultimos, juré regresar, luego de 15 años, con
mucha fé (dado que la única alternativa que tenía era ingresar), inicié
estudios de maestria en fisica en 2007, ahora soy docente y curso el
doctorado en fisica. No sólo eso, en el 2001 inicié mi autocarrera de
investigador y ahora vamos representando a la UNI y al Perú a una
universidad americana como ponentes e investigadores en ciencias y
tecnologías de avanzada. Miro atrás y sólo me queda agradecer a todas
las personas que conocí, todos grandes personas... si! si!, hay los que
alaban, critican, burlan, chismean, te dejan, te levantan, te aconsejan,
te amenazan, te alegran, te olvidan, te recuerdan, te calumnian, etc...
son incontables conversaciones, lecturas y sucesos analizados y lo
mejor: al inconciente. Con errores como ser humano, pero hubo momentos
en que me degradaron a un animal. Jesús dice: "Si tienen tanta fé como
para no vacilar, uds harán mucho más que secar una higuera" (Mat 21:21);
los intentos no sirven, haz bien las cosas, este tiempo es lo único que
tienes... decía mi papá Jaime Mírez: Comienza el día con un propósito,
sin propósito no existimos. ¿Qué me lleva a USA? Ni dinero, voy a las
justas y auspiciado; ni fama, mi apellido es llano; ni política, mi
trabajo es limpio; ni presencia, mis ropitas no son nuevas, algunas
regaladas, no tan a la moda y mi vida muy modesta... es <b>preparación + oportunidad</b>; lo llamas:<b> suerte</b>;
debes creer en ti mismo, ser creativo, de corazón fuerte y soñador...
debes tener la plena convicción de que lograrás lo que buscas pero cuida
también tu corazón y amor que de él surge. Yoda dice: "Acostúmbrate a
dejar ir, todo lo que temes perder. Pero ten cuidado del lado oscuro: la
ira, <b>el miedo</b>, la agresión el lado oscuro de la fuerza son".
Solamente la educación puede descubrir a cada ser humano su auténtica
vocación, pues quien nace y vive en la ignorancia nunca podrá descubrir
su llamado y vivirá y morirá sin saber realmente para qué ha existido.
El ser humano es limitado, pero nunca te doblegues ante la adversidad y
simpre persigue tus sueños de niñez... quizás como lo hice al
preguntarme en el Jardín de Niños 301, que hago acá? porqué estas cosas?
porqué tenemos que hacer todo esto? y mis viejitos con sus historias de
naves espaciales, estrellas, tecnología, descubrimientos, experimentos,
etc... y hoy es el primer paso, medio tarde (tengo 37 años) pero lo es.
No me preguntes detalles de mi vida, que te lo cuenten quienes me han
conocido. ¡Viva Chota!.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-15891530964317223182011-05-14T13:16:00.002-05:002011-05-14T13:34:21.063-05:0014.05.2011 -- Contradictios(1)...Pareciera que la economía la podemos predecir, sin embargo, ya está definida y quien desea gobernar tiene que ajustarse a las reglas. No es acaso, algún grupo de gurús que definen a escala mundial los siguientes pasos de la economía, pasos que son medidos y acordados entre sus integrantes. Ya hace mas de dos siglos se escribieron las leyes en que la economía funciona, se ha hecho acaso algo en difundirla para que la población no caiga en los meros juegos de financieras, gobierno, coyunturas electorales, etc... sólo contentándose con que no falte para el cada día o se proyecte a conseguir algún objetivo económico en un plazo determinado, comportándose como fiel conejillos de indias, prueba y error en el sutil mercado de la vida.<br /><br />Y también puedo decir en otros campos. Después del Renacimiento se amplió nuestra capacidad de visión del mundo, las lagañas viejas de la Época de la Oscuridad (Edad Media) no pudieron ya seguir nublando el talento innato de la humanidad: descubrir... cuántos bejamenes se han hecho en nombre de unas ideas, en vez de mejorar la calidad de vida de la población, encontrando cura para las enfermedades (epidemias de la peste negra en Europa, por ejemplo). Aquellas guerras por los lugares Santos, son el equivalente a las Guerras Mundiales del siglo pasado, Nostradamus puede haber estado tan equivocado en sus visiones, que al igual que muchas cosas de esa época, hoy grupos con intereses económicos y mediáticos, tratan y consiguen con cierto éxito, influir y persuadir a la población creyente mostrándole la veracidad de tales argumentos vertidos.Sólo han pasado unos 300 años en promedio en que todas las ciencias han despertado, que comparados a los miles de años en que el hombre vivió tratando de interpretar el mundo a su visión ideal y tras observaciones empíricas, no son nada o es muy poco. Por ello, guardado en el código genético, no es más fácil asimilar una idea subjetiva que pensar en algo objetivo que implica un esfuerzo adicional. Los últimos 200 años han sido interesantes, se han escrito y descubierto importantes fenómenos y en último siglo el proceso se ha acelerado grandemente; más eso no implica que se abandonen fácilmente ideas de miles de años.Si mi visión es correcta y partiendo del año 1905 (año maravilloso de Einstein), entonces podría pasar algo similar a la doctrina de Jesús, es decir, unos 342 años despúes habría un Consenso de Sicilia (sería el año 2242) en que se rescataría todo lo "bueno" y se obviaría todo lo "malo" (Einstein tuvo muchos feos defectos) y de ahi hacia el año 2500, por obviamente una organización fuerta, se instituiría como un dogma para que los niños desde que ni bien nacen, aprendan dichas ideas, sus discipulos ya no serían sus seguidores, sino otros que colaboraron aportando ideas, por ejemplo: Maxwell, Hawkings, Feymann, etc.<br /><br />Y sólo me he centrado hasta ahora en la capacidad de creación de conocimiento y de asimilación de ideas. Hay culturas mucho más antiguas que la hebrea que igualmente tienen un Ser creador del Universo, y parece ser el mismo pero con diferente nombre, o que, acaso al igual que las acciones en la Bolsa de Valores, las organizaciones religiosas hacen lo posible para que tenga mayor valor agregado cada nombre en particular... si lo fuera así, obviamente que dicho Ser no querrá manifestarse, viendo todo esto un tremento negociado de sus súbditos.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-90420716198137936792011-02-23T23:40:00.003-05:002011-02-23T23:45:01.177-05:0023.02.2001 -- OJO!! La Universidad Nacional de Frontera de Sullana tendrá 14 Millones de soles de presupuesto en el año 2011, según congresista TavaraExtraido de <a href="http://pdiunach.wordpress.com/">http://pdiunach.wordpress.com</a> <br /><br />Fuente: <a href="http://www.radiocutivalu.org/index.php/noticias/regional/1754-universidad-nacional-de-frontera-de-sullana-tendra-14-millones-de-soles-de-presupuesto-2011">http://www.radiocutivalu.org/index.php/noticias/regional/1754-universidad-nacional-de-frontera-de-sullana-tendra-14-millones-de-soles-de-presupuesto-2011</a><br /><br />17/12/2010<br /><br />De esta forma el parlamentario sostiene que en la Ley de presupuesto del 2011 se le ha asignado la suma de S/. 172 000,00 soles, monto que es destinado para pagar las remuneraciones de los miembros de la comisión organizadora entre octubre a diciembre del presente año y que además en el transcurso del año 2011 esta universidad dispondrá de 14 millones de soles de acuerdo a la Ley 29626.Los gastos autorizados para el presente año serán autorizados por un decreto supremo que se expide 7 días después de aprobada la Ley de presupuesto del año 2011 y la comisión organizadora deberá solicitarlos y gastarlos hasta el 31 de diciembre del presente año.<br />En caso no lograra gastar este monto de dinero se revertirá al tesoro público.Según el congresista Carrasco Távara la Universidad Nacional de Frontera de Sullana nació con el pan bajo su brazo porque desde la promulgación de la Ley 29568 (ley de creación de la Universidad Nacional de Frontera) esta universidad empezó a recibir las rentas del canon de petróleo y gas, a su vez la comisión organizadora lo que tiene que hacer es desarrollar e implementar el Proyecto de desarrollo institucional que fue elaborado por el patronato que presidió el congresista.Asimismo cabe recordar que para el inicio de actividades la Universidad de Frontera cuenta con un campus universitario de 20 hectáreas totalmente cercado con la construcción de dos pabellones de aulas de dos pisos y una biblioteca, un ambiente para laboratorio y las respectivas salas para el despacho administrativo.<br /><br /><em>PD. En Chota debieron preveer muchas cosas entre ellas el presupuesto, las transferencias, el PDI... sin embargo, el interés por la Univerisdad ha sido parte de labor de ciudadanos, cuando en Sullana se hizo un patronato que lo encarbezo quien? El congresista Carrasco Távara... eso es ser comprometido con el tema de la Universidad de Sullana. pero cuando se instalo esa comision organizadora...<br /></em><br /><a href="http://www.radiocutivalu.org/index.php/noticias/regional/938-en-sullana-se-instalo-la-comision-organizadora-de-la-universidad-nacional-de-frontera">http://www.radiocutivalu.org/index.php/noticias/regional/938-en-sullana-se-instalo-la-comision-organizadora-de-la-universidad-nacional-de-frontera</a><br /><br />En Sullana, se instaló la comisión organizadora de la Universidad Nacional de Frontera. Se espera que el próximo año se convoque al primer examen de admisión.<br />29/09/2010<br /><br />Cabe indicar que la Presidencia del Consejo de Ministros designó al doctor Manuel Sacramento Purizaca Benites como Presidente; a la doctora Clotilde Castillo Rosales, como Vicepresidenta académica y al doctor Benjamín Bayona Ruiz como Vicepresidente administrativo.El congresista José Carrasco Távara entregó públicamente los 5 tomos donde consta el Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI) que establece que se iniciarán las labores académicas con 4 facultades.Estas son la facultad de Ingeniería Económica, la Facultad de Ingeniería Agroindustrial, la Facultad de Administración Hotelera y Turismo y la Facultad de Educación Inicial (Aunque ésta queda supeditada a la autorización que posteriormente brindará el Consejo Nacional de Funcionamiento de Universidades – CONAFU).<br /><br />PD. Verán que no era una camionada de papeles, sino 5 tomos el PDI de la Universidad QUE YA ESTA FUNCIONANDO... y que el suelo de la comision ha sido conseguido como PARTE DEL PRESUPUESTO DEL AÑO 2011... 5 tomos y es una cosa publica, no un secreto militar como lo ha dicho la comisión PDI de Chota que lo unico que se conoce son las carreras que tendra la UNACH, aca el Patronato ha elaborado el PDI, todos saben el contenido, han aportado, se han empadado en el tema. Pero cuando se creo esta Universidad Nacional de frontera de Sullana??<br /><br /><a href="http://www.diariolaprimeraperu.com/online/nacional/nueva-universidad-crean-en-sullana_67742.html">http://www.diariolaprimeraperu.com/online/nacional/nueva-universidad-crean-en-sullana_67742.html</a><br /><br />Publicado: 07 de agosto del 2010<br /><br />Nueva universidad crean en Sullana<br /><br />El Poder Ejecutivo oficializó ayer la creación de la Universidad Nacional de Frontera, en la provincia de Sullana, sobre la base de la filial de la Universidad Nacional de Piura.Entre los fines de la creación de la Universidad Nacional de Frontera destaca fomentar el desarrollo sostenible de la subregión Luciano Castillo, en armonía con la preservación del medio ambiente y el desarrollo económico autosostenible.También busca contribuir al crecimiento y desarrollo estratégico de la región fronteriza noroeste y del país. La norma dispone que el Ejecutivo designe a través de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), en el plazo de 60 días, a la comisión organizadora de la nueva casa de estudios de conformidad con las exigencias de la Ley Universitaria y la Ley de Creación del Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (Conafu).Precisa que la ley de creación de la universidad, la cual brindará las carreras profesionales contenidas en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI), entra en vigencia a partir de hoy sábado.<br /><br />En las disposiciones complementarias se indica que las carreras profesionales de Educación no tendrán nuevos ingresos de alumnos hasta que la Universidad de Frontera, una vez institucionalizada por el Conafu, las restablezca.Por lo tanto, sólo los actuales alumnos de las carreras de Educación continuarán sus estudios.Los estudiantes de la Universidad Nacional de Piura matriculados en la filial de Barranca continúan recibiendo clases en su sede habitual y egresan como alumnos de la mencionada casa de estudios.Asimismo, se dispone la transferencia de manera permanente de los bienes muebles e inmuebles, acervo documentario, así como las partidas presupuestales de la filial de la Universidad Nacional de Piura, en Sullana, a la Universidad Nacional de Frontera dentro de los 60 días de entrada en vigencia la presente ley<br />Ajá, entonces tal parece que es el mismo caso de Chota con la UNC, en este caso la ciudad de Sullana con la Universidad nacional de Piura, pero veamos que dice el contenido de la<br />Ley<br /><br /><a href="http://www.eltallaninforma.com/index.php?option=com_content&view=article&id=431:sullana-ya-tiene-universidad-propia&catid=90:noticias-nacionales&Itemid=126">http://www.eltallaninforma.com/index.php?option=com_content&view=article&id=431:sullana-ya-tiene-universidad-propia&catid=90:noticias-nacionales&Itemid=126</a><br /><br />Jueves 15 de Julio de 2010 18:57<br /><br />Texto de la ley de creación de la Universidad Nacional de Sullana publicado en el diario oficial "El Peruano"<br /><br />A continuación presentamos el texto de la ley Nº 29568 que aparece, el 06 de agosto del 2,010, en la edición escrita del diario oficial “El Peruano” que crea la Universidad Nacional de Frontera en Sullana, que fuera aprobada por el Congreso de la República y promulgada por el presidente de la República.Dice así:<br /><br />Diario “El Peruano”Sistema Peruano de Información Jurídica<br /><br />Viernes, 06 de agosto de 2010<br /><br />CONGRESO DE LA REPÚBLICA<br /><br />Ley que crea la Universidad Nacional de Frontera en Sullana sobre la base de la sede de la Universidad Nacional de Piura en dicha ciudadLEY Nº 29568<br /><br />EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICAPOR CUANTO:LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA;<br /><br />Ha dado la Ley siguiente:<br /><br />LEY QUE CREA LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA EN SULLANA SOBRE LA BASE DE LA SEDE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA EN DICHA CIUDAD<br /><br />Artículo 1.- Objeto de la LeyCréase la Universidad Nacional de Frontera con domicilio en la ciudad de Sullana, distrito y provincia de Sullana, departamento de Piura, sobre la base de la actual sede en dicha provincia de la Universidad Nacional de Piura.<br /><br />Artículo 2.- Fines de la Universidad Nacional de FronteraSon fines de la Universidad Nacional de Frontera, además de los establecidos en la Ley núm. 23733, Ley Universitaria, los siguientes:1. Fomentar el desarrollo sostenible de la subregión Luciano Castillo Colonna, en armonía con la preservación del medio ambiente y el desarrollo económico autosostenible.2. Contribuir al crecimiento y desarrollo estratégico de la región fronteriza Noroeste y del país.<br /><br />Artículo 3.- Carreras profesionalesLa Universidad Nacional de Frontera brinda las carreras profesionales contenidas en el Plan de Desarrollo Institucional (PDI).<br /><br />Artículo 4.- Rentas de la Universidad Nacional de FronteraSon rentas de la Universidad Nacional de Frontera las siguientes:a) Las provenientes del canon del petróleo y gas asignadas a las universidades nacionales.b) Las que le asigne el Gobierno Central mediante las respectivas partidas presupuestales.c) Las provenientes de las donaciones y los legados que reciba, conforme a las disposiciones legales vigentes.d) Rentas de bienes propios y las que resulten de su funcionamiento.e) Las transferencias que reciba de los gobiernos regionales y locales y de otros entes descentralizados.<br /><br />Artículo 5.- AutorizaciónEl Poder Ejecutivo designa mediante la Presidencia del Consejo de Ministros, en el plazo de sesenta (60) días, a la comisión organizadora de la Universidad Nacional de Frontera, de conformidad con las exigencias previ stas en la Ley núm. 23733, Ley Universitaria, y la Ley núm. 26439, Ley de creación del Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (Conafu), el que faculta su funcionamiento, acorde con su Plan de Desarrollo Institucional (PDI), evalúa y recomienda la pertinencia de las carreras profesionales existentes.<br /><br />Artículo 6.- VigenciaLa presente Ley entra en vigencia el día siguiente de su publicación.<br /><br />DISPOSICIONES TRANSITORIAS<br /><br />PRIMERA.- Las carreras profesionales de educación no tendrán nuevos ingresos de alumnos hasta que la Universidad Nacional de Frontera, una vez institucionalizada por el Conafu, las restablezca. Los actuales alumnos de las carreras de educación continúan sus estudios hasta que la última promoción los concluya.<br /><br />SEGUNDA.- Una vez que la Universidad Nacional de Frontera cuente con la organización, de acuerdo a lo normado por la Ley núm. 23733, Ley Universitaria, procede a elaborar su presupuesto, de conformidad con su Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y la ley de presupuesto del sector público para el año fiscal respectivo.<br /><br />TERCERA.- Los estudiantes de la Universidad Nacional de Piura matriculados en la sede de Sullana continúan recibiendo clases en su sede habitual y egresan como alumnos de la Universidad Nacional de Piura.<br /><br />CUARTA.- Transfiérense de manera permanente los bienes muebles e inmuebles y el acervo documentario de la sede de la Universidad Nacional de Piura en la provincia de Sullana a la Universidad Nacional de Frontera dentro de los sesenta (60) días de entrada en vigencia de la presente Ley.<br /><br />QUINTA.- Transfiérense las partidas presupuestales asignadas a la sede en Sullana de la<br />Universidad Nacional de Piura a la Universidad Nacional de Frontera, dentro de los sesenta (60) días de entrada en vigencia de la presente Ley.Comuníquese al señor Presidente de la República para su promulgación.En Lima, a los veintiséis días del mes de julio de dos mil diez.<br /><br />LUIS ALVA CASTRO<br />Presidente del Congreso de la República<br /><br />MICHAEL URTECHO MEDINA<br />Segundo Vicepresidente del Congreso de la República<br /><br />AL SEÑOR PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPÚBLICAPOR TANTO:Mando se publique y cumpla.Dado en Piura, a los cinco días del mes de agosto del año dos mil diez<br /><br />.ALAN GARCÍA PÉREZ<br />Presidente Constitucional de la República<br /><br />JAVIER VELASQUEZ QUESQUÉN<br />Presidente del Consejo de MinistrosANTECEDENTES<br /><br />05 de agosto del 2010<br /><br />Presidente promulga la ley de creación de la Universidad Nacional de Frontera en Sullana<br />El presidente del Perú, este 5 de agosto, promulgó la ley de creación de la universidad nacional de Frontera de Sullana, como parte de los actos realizados en la inauguración de la planta de fosfatos de Bayóvar en la ciudad de SechuraEl congresista Carrasco se encuentra satisfecho con la promulgación de esta ley pues ha sido incansable propulsor de esta iniciativa, y que no desmayara hasta que esta se concrete, como hoy, que ya es una realidad.Se recuerda que el terreno donde se ha construido la Sede de la Universidad Nacional de Piura en Sullana tiene 20h de extensión fue física y legalmente saneado por la Municipalidad de Sullana a favor de la Universidad Nacional de Frontera promovida por el Patronato que integraba el Congresista Carrasco instalado el 11 de agosto de 1999 para crear la "Universidad Nacional de Frontera"; y para construir el campus universitario de la Sede en Sullana se le cedió a la Universidad Nacional de Piura temporalmente, por lo que al crearse la Universidad Nacional de Frontera este regresa a ella; así como también logró que se reservara el nombre de la Universidad Nacional de Frontera en los registros de marcas de INDECOPI.<br /><br />Esta nueva universidad cuenta con campus universitario de 20 hectáreas debidamente cercado; así como pabellones de aulas, biblioteca, laboratorios de informática y de biología, campo deportivo, energía eléctrica un pozo del cual se abastece de agua, oficinas administrativas y servicios higiénicos y se encuentra ubicado en la Urbanización Popular Perú – Canadá, Av. San Hilarión S/N.Asimismo, se logra que la Universidad Nacional de Frontera se cree sobre la base de la organización de la Universidad Nacional de Piura en la Sede Universitaria de Sullana y bajo las carreras del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) como:- Ingeniería de Industrias Alimentarias- Ingeniería Económica- Educación Secundaria con la especialidad de: Matemática y Computación-Administración Hotelera y Turismo.<br /><br />También se autoriza la transferencia de manera permanente los bienes muebles e inmuebles y acervo documentario de la Filial de la Universidad Nacional de Piura en la Provincia de Sullana a la Universidad Nacional de Frontera.La Universidad Nacional de Frontera permitirá formar a los profesionales, para orientar y promover el desarrollo de las actividades de la producción y los servicios en los procesos de organización, dirección, gestión y comercialización.<br />El egresado estará en capacidad de recomendar y orientar las líneas de acción para la inversión y para los negocios, señalando la dinámica, la estrategia y la competitividad, provincial e intrarregional.La creación de la Universidad Nacional de Frontera contribuirá al desarrollo de la región y del país, cuya ubicación geoestratégica constituye un punto de integración y desarrollo de la región noroeste, que configuran geopolíticamente el carácter competitivo frente a la frontera del Ecuador.<br /><br />El Congresista agradeció a todas las personas que de una u otra forma colaboraron en este gran proyecto de suma importancia para Sullana y la Sub Región Luciano Castillo Colonna que integran las provincias de Talara, Paita y Ayabaca.<br /><br />5 de agosto del 201026 de julio del 2010<br /><br />Exoneran de la segunda votación la ley de creación de la Universidad de Sullana<br />El proyecto de ley aprobado el día jueves 15 de julio del presente, en la última sesión de la Comisión Permanente que crea la Universidad Nacional de Frontera con sede en la ciudad de Sullana fue exonerada, este 26 de julio, de la segunda votación por decisión unánime de los congresistas del Partido Aprista Peruano, Unidad Nacional, Alianza Nacional, Unión por el Perú y Alianza Parlamentaria, y con la adhesión del grupo fujimorista.<br /><br />Esta exoneración es obra de la constancia puesta por el congresista José Carlos Carrasco Távara, autor del proyecto, quien en todo momento confió que los integrantes de los grupos parlamentarios harían honor a esta petición reclamada por el pueblo de Sullana.Con esta exoneración la Autógrafa pasa a la Presidencia de la República quien tiene quince días para expresar observaciones si las hubiera, de lo contrario, procederá a su promulgación.<br />El congresista Carrasco Távara expresó que esta ley que crea la Universidad Nacional de Frontera en Sullana contribuirá a impulsar el desarrollo Regional de Piura y en particular de la Sub Región Luciano Castillo Colonna y fortalecerá los lazos de amistad e integración con la República del Ecuador. Así mismo, Carrasco Távara confía que el presidente de la República en adhesión a la simpatía que el presidente tiene por Sullana y el apoyo electoral que este pueblo expresó cada vez que postuló a la Presidencia de la República<br /><br />.15 de julio del 2,010<br /><br />Congreso de la República aprobó le de creación de la universidad nacional de fronteraPor unanimidad del pleno de la Comisión Permanente del 15 de julio de 2010 aprobó en primera votación la creación de la Universidad Nacional de Frontera con sede en la ciudad de Sullana, iniciativa del congresista José Carlos Carrasco Távara.<br /><br />La Universidad Nacional de Frontera se crea sobre la base de la conversión de la sede descentralizada de la Universidad Nacional de Piura, creada para Sullana mediante Resolución del Consejo Universitario Nº1818 de fecha 20 de octubre del 2003.<br /><br />El texto aprobado de la creación de la universidad de Frontera señala que es deber del Estado promover el desarrollo científico y tecnológico del país y que la creación de esta universidad es compatible con el objeto de descentralizar y buscar un desarrollo equilibrado e integral del país. Consta de 6 artículos y 3 disposiciones transitorias.<br /><br />El artículo primero trata del objeto de la ley, que es la creación de la universidad de frontera, el segundo sobre los fines de la universidad, el tercero se refiere a las carreras profesionales, el cuarto sobre las rentas de la universidad, el quinto sobre la autorización del poder ejecutivo para que designe la comisión organizadora y el sexto sobre la vigencia de la ley.<br /><br />Las disposiciones complementarias y transitorias establecen que las carreras de educación no tendrán nuevos ingresos hasta que el CONAFU institucionalice la Universidad de Frontera; asimismo que cuando se encuentre organizada la universidad se elaborará su presupuesto para el año fiscal respectivo, en cuanto a los estudiantes matriculados actualmente en la sede descentralizada continuarán recibiendo clases y egresarán como alumnos de la Universidad Nacional de Piura. La Universidad Nacional de Piura dentro de los 60 días de aprobada esta ley procederá a transferir de manera perpetua los bienes muebles e inmuebles y el acervo documentario a la Universidad Nacional de Frontera.<br /><br />La Universidad Nacional de Frontera contará con las carreras profesionales establecidas en su plan de desarrollo institucional (PDI). La nueva universidad cuenta con campus universitario de 20 hectáreas debidamente cercado, así como pabellones de aulas, biblioteca, laboratorios de informática y de biología, campus deportivo, energía eléctrica, un pozo del cual se abastece de agua, oficinas administrativas y servicios higiénicos. El campus universitario se encuentra ubicado en la urbanización popular Perú – Canadá, Av. San Hilarión S/N.Lima, 15 de julio del 2,010<br /><br />Esto es para su conocimiento y demás fines, y para decir una vez mas que si no hubieran personas desinteresadas en Chota que de vez en cuando sacuden los petates del adomercimiento, las cosas irían a paso de oruga... Ahora en verdad, se debe poner la gente a trabajar y dejarse de vainas... aunque casi todos dirán, es que no sabía nada, que inocentes xD.....JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-1169922630304450692011-02-01T15:53:00.001-05:002011-02-01T15:56:08.215-05:00URGENTE: Mañana miércoles 4pm, Chota debe defender a su UNACH en el consejo universitario de la UNT, que vayan todos los chotanos y amigos posibles.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJepqg5GAPL_SlZ86HSImSvTnDtzwWxRYRNvv0hoQlB1cMVsktLTd-8bfcH7jmpvxFjCP37rPSgmDmIdK4m064rMNFwtCaWjygDNL4JP0g-2KDpiBCVHu56wi9DVL8kkOW0XkFAaDBtK-c/s1600/unach.gif"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 191px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJepqg5GAPL_SlZ86HSImSvTnDtzwWxRYRNvv0hoQlB1cMVsktLTd-8bfcH7jmpvxFjCP37rPSgmDmIdK4m064rMNFwtCaWjygDNL4JP0g-2KDpiBCVHu56wi9DVL8kkOW0XkFAaDBtK-c/s200/unach.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5568827791662467266" border="0" /></a><br /><b><i>Extraido de <a href="http://pdiunach.wordpress.com/" target="_blank">http://pdiunach.wordpress.com</a></i></b><br /><br />Este es un mensaje urgente para salvaguardar el interès general del pueblo de Chota.<br /><br />Chota a perseguido durante años el contar con una universidad nacional, la ley està creada y existe una Comisiòn de Funcionamiento que esta laborando el PDI de la Universidad Nacional Autònoma de Chota (UNACH).<br /><br />Existen dificultades entre las que tenemos a la COmisiòn de Funcionamiento que està haciendo un trabajo ciego, sin escuchar a nadie ni recibir propuestas de mejora, se creen los autosuficientes,<br />pero no tiene capacidad de liderazgo ni intenciòn de defender a la UNACH, al parecer sòlo han perseguido fines ecònomicos solventados por la Municipalidad Provincial de Chota con el dinero de todos los chotanos.<br /><br />Otra dificultad ha sido el dejar de ser cada uno lìder de sus convicciones dejando que otros asuman un liderazgo. Sabiendo que por muchos años, no se ha tenido lìderes formados en todos los campos. Se trabajo en un inicio en un grupo de ciudadanos (y por lo tanto con todos sus derechos constitucionales) en igualdad de liderazgom, opiniòn y desiciòn; bajo la bandera de podemos ser diferentes pero los acuerdos son comunes. Esto ha devenido a un resquebrajamiento por parte de los actores, autoridades, prensa, poblaciòn azuzados por agentes externos que tratan de dividir una vez màs a Chota, para que la madrastra de mela (Cajamarca) siga gobernando los destinos de Chota. Y esto, NO LO DEBEMOS PERMITIR !!! Atràs han quedado los ejemplos magros de grandes decepciones y derrotas sociales...<br /><br />Se tiene que solicitar la transferencia de bienes de la Universidad Nacional de Cajamarca (UNC) hacia la UNACH. Porque la ley decìa que se debe hacer en el plazo de 60 dìas.Tambièn, que sea la UNACH la que convoque a exàmen de admisiòn en este 2011 y no lo que està haciendo la UNC.<br /><br />Sin embargo (y no estoy quizàs de estar equivocado) todas las cartas estàn sobre la mesa para que la UNACH no haga nada durante el 2011 y quede para el 2012 con el consiguiente PELIGRO de que el Gobierno entrante observe todo lo que son universidades recientemente creadas. De esta manera una vez màs se posterga el ansiado sueño chotano de tener una universidad... si señores, asì como existe una ley fechado 1931 (sin no me equivoco) de una pista para un aeropuerto en Chota, tambièn puede estar en el papel una UNACH y nunca funcionar.<br /><br />Y tal parece que los ùnicos que pueden mañana (MIERCOLES) reclamar por la UNACH son los chotanos, las autoridades de Chota y los amigos de Chota, en donde? en el Consejo Universitario que se realizarà mañana (MIERCOLES) a las 4 pm (CUATRO DE LA TARDE) en la Universidad de Cajamarca.<br /><br />Que se tiene que reclamar:<br />1.- Que la transferencia se haga de inmediato, bajo los tèrminos, plazos y condiciones que lo fije el pueblo (o representantes) de Chota.<br /> Porque si lo dejamos que eso lo haga la UNC, bien pueden decir que se haga en agosto, noviembre o diciembre. o quizas nunca.<br /><br />2.- Que se anule el exàmen de admisiòn que se està realizando la UNC y que lo haga la UNACH.<br /> Porque esos dineros de inscripciòn son los primeros fondos para la UNACH, se harà la transferencia, la UNACH tomarà la infraestructura que deja la UNC y como dijo alguien por ahi,<br /> marinero se hace a la mar.<br /><br />Se tiene que convencer a todo el Consejo Universitario que ya tienen acuerdos previos, osea que pràcticamente por estar divididos en Chota, ya casi està sentensiada la UNACH. Los de la COmisiòn de Funcionamiento de la UNACH debieron tener la delicadeza de asegurarse de todos estas cosas y no perjudicar a la UNACH, o querràn quedarse un buen tiempo como lo hicieron en Jaèn?.<br /><br />Amigo chotano, dejemos de divisionismos, a pesar que nos veamos diferentes en Chota por tal o cual situaciòn, hay cosas como este tema que nos tienen que unir bajo un solo puño y un sòlo corazòn.<br /><br /><b>HOY (MARTES) HAY REUNION A LAS 8 PM en la CASA DEL PROF JOSE GALVEZ</b>, en el <b>JR ADRIANO NOVOA 266</b> (a media cuadra bajando del Paradero a Tacabamba). En esa reuniòn se debe trabajar en igualdad, nadie es dueño de la reuniòn y todos deben colaborar con ideas, comentarios para que mañana todos puedan hablar un sòlo lenguaje, una sola idea.<br /><br />UN llamado a todos los chotanos, de diferente tienda polìtica, social, religiosa, cultural, ronderos, amas de casa, comerciantes, periodistas, empresarios, transportistas, autoridades, pobladores, campesinos, proletarios, estudiantes, etc, Y a los que puedan estar mañana en Cajamarca pues vayan todos a la UNC:<br /><br />Pasar la voz a todos los chotanos y a todos tus contactos.<br /><br />Todos hagamos lo posible en favor de la UNACH.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-18834562431830218532011-01-31T11:16:00.004-05:002011-01-31T11:26:58.141-05:00Mercancías, Candidatos y EducaciónExtraido de <a href="http://jmirezsocial.wordpress.com/">http://jmirezsocial.wordpress.com</a><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9jCIcrAwaM7fQv-TRQkJRVLx9VBqss2DauZ7ww5IWQPj74rm5sZ53Yuj-dN6clovZHOgZtx1tJKqDneOjRziR3vL7WMV5gxCuf8YL2ZhjRyPrHXnT7fkAOh2ckCSte6zA6qWbsS4Ky5GC/s1600/fractal_3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5568385040622362562" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9jCIcrAwaM7fQv-TRQkJRVLx9VBqss2DauZ7ww5IWQPj74rm5sZ53Yuj-dN6clovZHOgZtx1tJKqDneOjRziR3vL7WMV5gxCuf8YL2ZhjRyPrHXnT7fkAOh2ckCSte6zA6qWbsS4Ky5GC/s200/fractal_3.jpg" border="0" /></a><br /><div>La riqueza de las sociedades se presenta hoy como una inmensa acumulación de mercancías. La mercancía es ante todo un objeto exterior, una cosa que por sus propiedades satisface necesidad humanas de cualquier clase. Que tales necesidades tengan por origen el estómago o la fantasía, ello en nada modifica las cosas. Cualquier cosa útil, puede considerarse desde un doble punto de vista: el de la calidad y el de la cantidad. Cada una es un conjunto de diversas propiedades, y por lo tanto puede ser útil en distintos aspectos. Descubrir éstos, y al mismo tiempo los diversos usos de las cosas, es obra de la historia. Algunas ideas. Hace años, una necesidad eran los adobes, se veia en la tierra, el agua y la labor humana un conjunto que satisfacia el deseo de habitar una casa. Con el transcurrir del tiempo, las cosas cambiaron y la prioridad era el ladrillo. Aquellos cerros antes no considerados, fueron considerados una mercancía. Y ejemplos los hay muchos. </div><br /><div></div><br /><div>Veamos otro aspecto, ¿Es la educación una necesidad humana?. Si, al igual que tener una estabilidad económica, social y política (mínima inflación, mejores ingresos, seguridad ciudadana, inversiones). Dado que por generaciones ni la educación y un desarrollosocio-econo-política se ha logrado, surge entonces el modo de tratarlo como una mercancía. Y como tal, quien da más o menos, los hay para escoger y de hecho, hay quienes lo ofrecen y los que compran (ya sea inscribiendose en estudiar algo, postular a un exámen de admisión o dar el voto por determinado candidato). Lo dicho hasta acá se enmarca en la idea que son muchos los que ofrecen. Sin embargo, hay ciertos lugares, en donde hay sólo uno que ofrece y muchos que no les queda otra opción que escoger. ¿Necesita la educación, un mínimo de calidad y cantidad?. Sí, y como deducirás ésta es fundamental para entender los quehaceres socio-econo-políticos. Sin esto, las personas actúan como títeres a la orden de determinadas leyes, por lo tanto, humanidad = educación. Pareciera que están como dormidos y es necesario hacer bulla para hacerse notar. Así cuando llega tal personaje a la ciudad a ofrecer su mercancía, se escucha cohetes, música y un equipo de sonido de muchos decibeles. Pero quizás hay otras necesidades por satisfacer, por lo tanto, más bulla tendrán que hacer. </div><br /><div></div><br /><div>Pero debido al término desarrollo sostenible, no se puede tener todas las necesidades satisfechas, sino el de mantener en un punto óptimo, la necesidad por mercancias y su abastecimiento de tal manera que la economía fluya y no generen conflictos sociales. En esos lugares en que solo uno ofrece la mercancía, sin educación, hace y deshace a su antojo; sin embargo, con que llegue otro a ofrecer esa misma mercancía, depende de su educación veras su respuesta desde Austrolophitecus Sapies (los que insultan, amenaza, comparan, juzgan sin fundamente y sin ellos se da el apocalípsis ) hasta los Homo Sapiens quienes ven en toda dificultad, una oportunidad de mejorar y si se caen se levantan (siempre positivos). ¿Qué mercancía te ofrece un candidato cuando se sermonea?... ¡Piénsalo y actúa!. </div><br /><div></div><br /><div>En cuanto a educación y como persona que apoya a la UNACH, felicito a la UNC sus esfuerzos por mejorar su infraestructura que al fin y al cabo será de la UNACH... dicen que sus alumnos son los mejores, pero los de la UNACH serán superiores. Y lo serán porque se romperá el mantener la misma mercancía que hoy se ofrece por una más humana, acompañada del apoyo/colaboración/auspicio de varias empresas, profesiones, investigadores e instituciones públicas. Únete a la causa. ¡Viva la UNACH!.</div>JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-7282658504265588512011-01-21T22:13:00.002-05:002011-01-21T22:14:01.428-05:00Son 60 o más días...<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_ESzy7gol2ZrSJJrltX3SZu-Xi5KX_aDOzj4D-XOrmo-drqPHvAqTOw0AtbP4DjhRnAEYevUaxgPpXyEPkBX6ryLuY6ZNFWk3b7eHz7OGKT-0tuPc87T_6NVTRFUO5_ncIn87e9gKXgQ/s1600/astronauta.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 134px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgu_ESzy7gol2ZrSJJrltX3SZu-Xi5KX_aDOzj4D-XOrmo-drqPHvAqTOw0AtbP4DjhRnAEYevUaxgPpXyEPkBX6ryLuY6ZNFWk3b7eHz7OGKT-0tuPc87T_6NVTRFUO5_ncIn87e9gKXgQ/s200/astronauta.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564843251563828242" border="0" /></a><br />Buen dia. Imagina que sale una ley de nombramiento para que dentro del plazo del 1al 31 de este mes se nombren los profesores que cumplan tales requisitos. Pregunta: Se nombraría alguien el 1 de febrero del 2011?. Por supuesto que no. Pensemos, se creo la UNACH (Universidad Nacional Autónoma de Chota), la Ley dice dentro de los 60 días que se haga la transferencia. La UNC (Universidad Nacional de Cajamarca) hizo su parte creando una comisión de transferencia (unos 15 días después de creada la UNACH), la transferencia se debia realizar bajo cierta normativa, según lo que dice la UNC con PDI aprobado. Ok, luego pasaron los 60 días, la comisión de transferencia de la UNC ya no tenía sentido y de acuerdo a Ley, dió por concluida sus labores con la no presencia de su parte chotana (la UNACH) por falta de tales y tales papeles, entre ellas el PDI, es decir: ya fue, no existe, cuánticamente pensamos que existe. Si eso es cierto, ¿Qué se hizo en Chota?. Veámoslo desde otro panorama, han pasado más de 60 días, hay norma que diga que se puede hacer esa transferencia?... No, porque debe salir una Ley nueva. Ha salido?. No, porque si no ya estuvieramos al tanto. Es necesario una nueva Ley? SI, porque Ley es Ley, no un Decreto Supremo o algo así. Quién lo emite? El Congreso a propuesta de un congresista o el Ejecutivo y bla bla bla. Por lo tanto, dado que ya no hay norma que avale la transferencia, pues programo mi exámen de admisión, construyo, no me preocupo para nada durante el 2011 porque tiene que salir una NUEVA Ley y en campaña electoral uno está entre la espada (cajamarca) y la pared (porque a Chota le dan duro varias veces y no pasa nada), porque la UNACH no podrá funcionar sin esa transferencia (incluye Contabilidad, Enfermería, muebles, inmuebles, docentes, estados financieros, etc.). Que alguien pueda desmentir esta idea? Claro puede haber y sea bienvenida, ese desmentido incluye se haga la transferencia de inmediato y de manera pública, pero a la vez es reconocer un error grave, la dejadez de quienes tenían la obligación de hacerlo y que deben renunciar (salomónicamente) si tienen algun cargo. Pregunta para economistas, abogados, etc: ¿Bajo que forma legal está la MPCH pagando los servicios de los integrantes de la Comisión de FUNCIONAMIENTO (boletas, facturas, contrato por locación de servicios, asesoria, etc.)?. PD.: Por si lo lean los de la MPCH (Municipalidad Provincial de Chota), amigos, ya es tiempo que Chota cuente con cámaras de vigilancia (mismo Miraflores, Surco, etc) con las que Policía, Fiscalia y Serenazgo vigile la Plaza de ARMAS y unas cinco cuadras a la redonda, más el Mercado Mayorista y otros lugares importantes. Esas cámaras deben estar conectadas a un sistema de grabación que registre todo. Dios salve a la UNACH, si no haces nada.<br /> <div> </div> <div>------------------------------<wbr>---------------------<br /></div> <div><b><span style="font-size:100%;">Jorge Mírez </span></b><span style="font-size:100%;"> <span style="font-size:78%;"><i><a href="mailto:jorgemirez2002@gmail.com" target="_blank">jorgemirez2002@gmail.com</a> / <a href="mailto:jmirezt@uni.pe" target="_blank">jmirezt@uni.pe</a> </i></span></span><b><span style="font-size:100%;"><br /></span></b></div> <div><b><span style="font-size:78%;">Mechanical Electrical Engineer, MSC on Physics</span></b></div> <span style="font-size:78%;"><span lang="en"><span title=""><b>Blog on Matlab/Simulink in Renewable Energy, Microgrids and Electric Systems </b></span></span><a href="http://jmirez.wordpress.com/" target="_blank"><b>http://jmirez.wordpress.com/</b></a></span>JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-79700186909075211352011-01-07T19:32:00.002-05:002011-01-07T19:33:44.039-05:00Las cosas no deben enfriarse en la UNACH<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkTIN1az_BnQLoXa0IVQaSSoxGwC59AJNTlHn50-cjB5Bw521j_-Icf15BD6MJKH5TEU52TwZbUGjsnwm3bxFxqRyyWh7Ur_zTI7gVe_IiN1nP7Ft1yd_r6OVbHpR8Lvccqfo83KTRL13D/s1600/unach.gif"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 191px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkTIN1az_BnQLoXa0IVQaSSoxGwC59AJNTlHn50-cjB5Bw521j_-Icf15BD6MJKH5TEU52TwZbUGjsnwm3bxFxqRyyWh7Ur_zTI7gVe_IiN1nP7Ft1yd_r6OVbHpR8Lvccqfo83KTRL13D/s200/unach.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5559606692153343362" border="0" /></a><br /><p>La real dimensión de lo que es una universidad para una ciudad como Chota, catalogado en el Siglo pasado como la Atenas de Cajamarca, no debe dejar de enfriarse.</p><p>Se debe manejar adecuadamente, respetando a quienes están como autoridades y los que tienen a cargo el conllevar la universidad... por más que no nos simpatizen sus ideas polìticas o ni las tengan o tengan el supuesto que el cargo lo compraron... NO señores, si es para seguir aportando por la Universidad, hay que seguir haciéndolo. Por mas que se pueda pensar que los elaboran los papeles son excelentes profesionales o fueron puestos a dedo, o alguien puedan pensar de algún arreglo para estar en esos cargos, alguien puede decir que no son los adecuados, que no tienen trayectoria, que son fanfarrones y habladores... NO señores, se tiene que seguir trabajando.</p><p>Que tenemos que hacer??? Seguir llamando a reuniones ala comisión, por más que resultemos chinches, no es más el índicio de que hay personas, quizás seamos menos de una docena de locos interesados por algo llamando universidad. Y es que Chota lo merece. Chota tiene un ejército de estudiantes a nivel nacional e internacional; lo mismo podemos decir de que hay personas trabajando como docentes e investigadores .</p><p>Organizemos de una vez, ese Panel Forum en el que se trate los aspectos relevantes de una Universidad: MIsión, Visión, que es una Universidad Moderna, cual es su forma de trabajo, de que sirve... cultivemos a la gente y a la vez nos cultivamos nosotros mismos, porque tendremos una mejor visiòn del trabajo verdadero de una universidad. </p><p>De que hay que cumplir los trámites de la CONAFU, es cierto. De que luego tenemos que pasar a la ANR, también lo es. Pero respentado estas instancias, es bueno, modernizarse y ver a la universidad metida dentro de las actuales tendencias mundiales o que quizás ya son realidad.</p><p>Fraternalmente (cordialmente, atentamente, etc.)</p>Jorge Mírez<br />Administrador de este blog, que al igual de muchos o pocos chotanos, guardan las esperanzas de una universidad de excelencia.... y muchas mas esperanzas aunque ya remotamente de que se evite el llegar al dicho: un ciego no puede guiar otro ciego.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-32485674398384546312010-12-18T10:20:00.002-05:002010-12-18T10:24:53.840-05:00Ya casi casi...Qué de fascinante tendría que no seamos la única voz en el desierto supuesto del Universo?... Muchas economías se irían por tierra y muchas creencias también, aunque claro habrá algunas, las que son en base a creencias, que harían un negocio maravilloso, mas no creo, porque la economía tiene esas cositas que de la noche a la mañana, más se desploma que se recupera. Andaba por mis dos años y 1/2, diciendo tal vez "agu", cuando un 15/agosto/1977 a las 11:16pm, se percibió una señal proveniente de la zona oeste de la Sagitario, posiblemente ET. Decían que el hombre no había pisado la Luna, el año pasado una sonda enviaba las fotos de lo que queda de artefactos, huellas de todas las misiones Apolo... 1992, cursaba a duras penas el 1er año de ingeniería en la UNPRG, se detecta el primer planeta que circula otra estrella que no es el Sol, pero ... sabes vos que significa esto?. Es noviembre 2010 y ya van descubrierto 422 sistemas planetarios y un total de 502 cuerpos planetarios. Bueno bueno, la cosa que muchas ideas que han sido guia durante mucho tiempo se tienen que corregir o descartar o colocar nuevas. Pero tranquilos, que acá no habrá medias tintas, o bien es para bien o todo se acaba como lo ha dicho Hawkings y verán uds que tan poderosa es la economía mundial con sus buenos o turbios negocios... sólo una fantasía. Mientras en Chota estabamos en nuestros culturales días de Junio 2010, el mundo de los chancones contemplaba el lanzamiento de la sonda Kepler, destinada a estudiar y descubrir más planetas extrasolares (exoplanetas), en sus primeros 43 días detectó indicios de 706 exoplanetas nuevos y que 400 de ellos tiene tamaños entre Neptuno y la Tierra, pero tranquilos, lo más emocionante del asunto, es que habra que aguardar hasta febrero 2011, para que se den los resultados oficiales, que sorpresas nos darán?... lo cierto que será el mejor regalo de mi cumple Nro 36 (el 23 xsa). Es setiembre 2010 y un adelanto, encuentran un posible planeta parecido a la Tierra y que pueda tener vida... que?. Seamos sinceros, no somos los únicos, ni los primeros ni los útlimos, y seguro que hay muchas señales que nos dicen HOLA!, el problema está que tenemos aún la tecnología para procesar esa información, y mientras muchos simplemente estamos en nuestro laureles echados, pocos son los que nos darán la gran noticia y la historia de la Humanidad tendrá que reescribirse completamente... es acaso este suceso el presagio de los Aztecas para el 2012. Corríjame profe... haber jóvenes que piensan estudiar, el cole ya acabo. Visiten: <a href="http://exoplanet.eu/catalog.php">http://exoplanet.eu/catalog.php</a>JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-59545435196877708912010-12-16T15:30:00.002-05:002010-12-16T15:32:09.336-05:00Qué celebración posible se prepara para los 150 años del Colegio Nacional San Juan<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibWjUTF3R0__hPVKOpbiu1-PJHOnoK6AdJexUBS8f761WMRwgnFHRFHmeRO2fICNJt0w65IVnCs7yKmWQGmCib2B0OorNwYpEZ3bl77eJozFDTttZ1zJhMvlifQq5nGv-hqgxuqBWEIV9I/s1600/index.jpeg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 73px; height: 78px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibWjUTF3R0__hPVKOpbiu1-PJHOnoK6AdJexUBS8f761WMRwgnFHRFHmeRO2fICNJt0w65IVnCs7yKmWQGmCib2B0OorNwYpEZ3bl77eJozFDTttZ1zJhMvlifQq5nGv-hqgxuqBWEIV9I/s200/index.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5551380616715391954" border="0" /></a><br />Otrora antes el Director del Colegio San Juan era una persona representativa, analista, bastante culta, daba un si o un no y todos atendiamos... ahora han cambiado los tiempos y por mas algun esfuerzo que ha hecho uno que otro, estamos como estamos, sin muros perimètricos que rodeen toda la propiedad, utilizado para Fiesta Patronal a cambio de algunas cajas de cerveza, sin arquitectura moderna, sin visiòn de siglo xxi, etc.<br /><br />Hay que tener cuidado estimados sanjuanistas y chotanos, de que esta oportunidad va a ser el anzuelo para que uno que otro figureti del ambiente polìtico, social o de malas famas, utilize la oportunidad sea para ganar "fama" a consta de otros, de los padres de familia, egresados y dela comunidad en general; o para echarle una miradita a los dineros que se van a mover durante esta celebraciòn....<br /><br />Estamos en una época en que cuando el rio truena, es porque piedras trae... y no sé sabe si son piedras grandes o pequeñas.<br /><br />La tentaciòn del diablo es bàrbara màs aùn que tenemos en nuestro paìs distinguidos amantes de la educaciòn y de la cultura, que desde sus oficinas se trasnochan pensando en como mejorar la educaciòn.<br /><br />Entonces yo propongo algunas cosas:<br /><br />1.- Llamar frecuentemente al Colegio San Juan (telefono 076-351052) y preguntar por el Director Prof. Arnaldo Guevara y por la COmisiòn Sesquicentenario, pedir informes y avances de como va la organizaciòn, coordinaciones, y manifestar interes y posibles apoyos.. esto fortalecera el buen trabajo que estan haciendo, o trataran de remediarse si estan que se quedan dormidos o se endereceran si ya han estado iendo por malos caminos amplios y tentadores de facil caminar como dice la Biblia.<br /><br />2.- Llamar a la UGEL Chota, (Telef 076-351445) e ir indagando sobre los apoyos que se daràn al Colegio y exigir a su Director seriedad en el actual con el Colegio Centenario, que al igual que nosotros, es una grano de arena mas en el desierto. Asi que tiene que dar de su parte.<br /><br />3.- Llamar a la Gerencia Chota y al Gobierno Regional (no coloco telefonos porque seguro que el nuevo gobierno los cambia, la clàsica no ?) para ver los apoyos al colegio.<br /><br />4.- Autoridades locales, no los menciono porque es màs que seguro que apoyarán, es su obligación y quienes van a recibir en nombre de Chota a todos los visitantes y delegaciones.<br /><br />5.- Desde cada rinciòn donde se encuentre un SanJuanista, debe llamar a los medios de comunicaciòn y manifestarse abiertamente sobre la Celebraciòn.... para ello, pienso que la prensa si tiene espacio para cubrir tales comentarios, aparte que ahorran un poco de zuela en su diario caminar por la CIudad de Chota. Los medios disponibles algunos ya los conocen son:<br />Radio Santa Mònica http://www.radiosantamonica.org<br />Radio Paz http://radiopaz.pe<br />Radio Universo<br />Radio Siglo XXI.<br />Radio Chota<br />algunas direcciones y telefonos lo pueden encontrar en la Web de Chota <a href="http://chota.webcindario.com/">http://chota.webcindario.com/</a><br /><br />Sin otro particular me despido, esperando que difundan y participen desde ahora con sus apoyos, ideas, opiniones en los medios de comunicaciòn e interès en lo que es la vida del Colegio, cuidando siempre que el proximo año la celebraciòn sea excelente... y no teniendo problemas,porque hay un director corrupto, o hay pugnas por ser director o hay reclamos e insatisfacciones diversas.<br /><br />Gloria en la Eternidad al Colegio Nacional San Juan de Chota.<br /><br /><div>Amén.<br /></div><br />PD: Esta demás decir: Favor difundir.<br /><br /><div>---------------------------------------------------<br /></div> <div><b><span style="font-size:100%;">Jorge Mírez </span></b><span style="font-size:100%;"> <span style="font-size:78%;"><i><a href="mailto:jorgemirez2002@gmail.com" target="_blank">jorgemirez2002@gmail.com</a> / <a href="mailto:jmirezt@uni.pe" target="_blank">jmirezt@uni.pe</a> </i></span></span><b><span style="font-size:100%;"><br /></span></b></div> <div><b><span style="font-size:78%;">Mechanical Electrical Engineer, Master Student on Physics</span></b></div> <div><span lang="en"><span title=""><b>Blog on Matlab/Simulink in Renewable Energy, Microgrids and Electric Systems </b></span></span><a href="http://jmirez.wordpress.com/" target="_blank"><b>http://jmirez.wordpress.com/</b></a><br /><span style="font-size:78%;"><span lang="en"><span title="">Blog Computer Science Laboratory, High Energy and Renewable Energy. </span><span title="">CTIC - UNI. </span><span title="">Lima, PERU</span></span> </span><a href="http://compinformatidf.wordpress.com/" target="_blank"><span style="font-size:78%;">http://compinformatidf.wordpress.com/</span></a><br /><span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);"><span style="font-size:78%;">Werbsite of the <span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);">Center for Information Technology and Computer (CTIC) <a href="http://www.ctic.uni.edu.pe/" target="_blank">http://www.ctic.uni.edu.pe</a> </span></span></span></span></span></div> <div><span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);"><span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);"><span style="font-size:78%;">Faculty of Science - UNI </span><a href="http://fc.uni.edu.pe/" target="_blank"><span style="font-size:78%;">http://fc.uni.edu.pe</span></a><span style="font-size:78%;"> </span></span></span></span></span></div> <div><span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);"><span style="font-size:78%;">Website of the National University of Engineering (UNI) </span><a href="http://www.uni.edu.pe/" target="_blank"><span style="font-size:78%;">http://www.uni.edu.pe</span></a><span style="font-size:78%;"> </span></span></span></div> <span style="font-size:78%;"><u><b><span lang="en"><span title="" style="color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(230, 236, 249);"></span></span>Postal Address:</b></u></span><br /><span style="font-size:78%;"><b>Sala R4-205. Centro de Tecnologìas de Informaciòn y Computaciones.</b><br /><b>Av. Tùpac Amaru s/n. Puerta 5. Pabellón R4.</b><br /><b>Universidad Nacional de Ingeniería</b><br /><b>Rímac.</b><br /><b>Lima. Perù.</b></span> <br /><br /><span style="font-size:78%;"><u><b>Other Websites:</b></u><br />Web of Sciences Association of Chota (Asociaciòn Chotana de Ciencias) <a href="http://www.achc.org.pe/" target="_blank">http://www.achc.org.pe</a><br />Web of Panaderìa "Tradiciòn" of Chota <a href="http://www.panaderiatradicion.com/" target="_blank">http://www.panaderiatradicion.com</a><br />Web of craftmanship Textils of Chota - PERU <a href="http://www.textilchotaperu.com/" target="_blank">http://www.textilchotaperu.com</a></span>JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-15190641283963781062010-11-12T22:35:00.002-05:002010-11-12T22:39:30.721-05:00Migramos de dominio a http://jorge.radiopaz.peHola a todos los visitantes.<br /><br />Estamos migrando de dominio de blog, a partir de la fecha podrán leer los comentarios y temas que gentilmente les brindo a uds en <a href="http://jorge.radiopaz.pe/">http://jorge.radiopaz.pe/</a><br /><br />También procuramos enlaces publicidad de tu interés como para que dentro de tu lectura, te des el tiempo de buscar aquella oportunidad laboral de trabajo o de compras que desees.<br /><br />Como idea fundamental habrás visto que los temas se describen en cortas líneas, esto considerando que una lectura rápida y bien leída ayuda mucho mejor que muchas líneas que terminan cansado la vista, el ánimo y dando sensación de aburrimiento.<br /><br />Ya saben nos visitan en <a href="http://jorge.radiopaz.pe/">http://jorge.radiopaz.pe/</a> y gracias Radio Paz <a href="http://radiopaz.pe/">http://radiopaz.pe/</a> por formar parte de la emisora electrónicamenteJORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-30247708652811055952010-11-09T23:20:00.001-05:002010-11-09T23:21:39.350-05:00Breves apuntes sobre el concepto de POLITICA· “La política es una forma de amar, es el arte de hacer posible lo deseable” … Cardenal Oscar Rodríguez.<br />· La función de la política es ayudar a organizar todos los intereses, procurando que haya justicia, es decir, que a cada cual se le reconozcan sus derechos y se le pueda exigir el cumplimiento de sus deberes. Dicho de otra manera, la política tiene como finalidad ayudar a las organizaciones de todos los grupos humanos para que, con esfuerzo de todos, sea posible convivir en armonía y concordia.<br />· La política nos concierne a todos. Nadie puede ni debe vivir sin interesarse por la suerte de su país. A través de múltiples acciones, sea el trabajo en la base, la organización barrial o sindical, la formación de adultos, la reflexión grupal o la expresión de nuestras críticas e ideas constructivas, podemos influir y participar en la organización de la sociedad. Son formas de participar en la política entendida como búsqueda y organización del bien común.<br />· La política es un arte noble, pero difícil.<br />· Que la política sea un arte significa que el quehacer político no se improvisa, sino que se requiere de habilidades, según sean mayores las responsabilidades que se asuman. Y al hablar de responsabilidades, estamos señalando la dimensión ética de la política: tiene que ver con una respuesta al prójimo, quien nos urge a reconocer sus necesidades como propias.<br />· La meta de la política es el bien común, el bien de todas las personas y de toda la persona, es decir, su desarrollo pleno y integral.<br />· Claro que el Estado por sí solo no puede garantizar la realización plena de cada persona o familia… La responsabilidad del Estado es crear las condiciones para que las personas y los grupos tengan la oportunidad para asumir su propia responsabilidad y desarrollarse lo mejor posible.<br />· ¿Qué es primero y que es secundario?<br />· ¿Qué es mas importante: la libertad de todas las personas en tener acceso a la cultura, o la de algunos que lucran con la escasez y las necesidades de cultura de los demás?<br />· ¿Qué es más importante: la información veraz puesta al alcance de todos, o el éxito de algunos que controlan el acceso a la información, la cultura o que controlan los medios de comunicación social?<br />· La libertad y la solidaridad, dos pilares del bien común.<br />· Para conciliar la libertad y la solidaridad es necesario una visión integral de la persona humana dentro de una recta comprensión de su vida en sociedad. La libertad humana no se puede confundir con libertinaje, que no asume ninguna responsabilidad social de sus éxitos.<br />· La ”Politiquería”<br />Cuando se pierde de vista la nobleza de la misión política y la grandeza de esa vocación, se empequeñece la mirada, se pierde el aliento para las grandes tareas y sólo es posible mantenerse en las pequeñas máquinas de poder, en las influencias que tienen su precio, en el dinero fácil y la corrupción.<br />Todo esto es “politiquería” que, además del daño moral personal que casusa a quienes degradan en el sentido del quehacer político, provoca también un daño a la sociedad entera y a las posibilidades del bien común. La “politiquería” sucede fundamentalmente cuando se olvida que la política es un servicio a la sociedad en su conjunto, y que pasa a servirse de ella para fines individuales y mezquinos.<br /><br /><a href="http://www.elcaminante.org/">www.elcaminante.org</a><br /><br />Jorge Mírez (<a href="http://jorgemirez.blogspot.com/">http://jorgemirez.blogspot.com</a>, <a href="http://jmirez.wordpress.com/">http://jmirez.wordpress.com</a> )JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-18619614498781855062010-11-09T23:17:00.000-05:002010-11-09T23:18:28.014-05:00Los jóvenes frente a la clase política...Así como la clase política defiende sus intereses a capa y espada (cada vez más radical e insolidaria) los jóvenes debemos desprendernos de ese adormecimiento e ir en búsqueda de nuestra identidad y recuperar conceptos olvidados como la solidaridad y justicia para los que reclaman desde hacia varias décadas. Querer participar en la política significa tener un genuino interés por el bienestar y el destino de nuestra población necesitada, e implica incluso estar dispuesto a percibir menores ingresos a cambio de la gratificación personal de que el trabajo realizado significan un paso hacia delante en el desarrollo de nuestro país. Implica también tener como único norte mejorar el bienestar de todos los ciudadanos, sobre la base de la información técnica disponible respecto a los beneficios y costos sociales de cada opción.<br /><br />Jorge Mírez (<a href="http://jorgemirez.blogspot.com/">http://jorgemirez.blogspot.com</a>, <a href="http://jmirez.wordpres.com/">http://jmirez.wordpres.com</a> )JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-54860094216692951892010-11-02T12:56:00.001-05:002010-11-02T12:56:54.757-05:00Sobre el Proyecto como Colegio Emblemàtico del Colegio San JuanSon 45 dìas de plazo para presentar un proyecto de mejoramiento o cambio de infraestructura para el Colegio Nacional San Juan. Que hacer?. Contratar a algùn estudio o ingeniero que haga esto?. Eso costaría mucho, aparte que de hecho está ya condenado el proyecto, porque los profesionales que se inmiscuyen con tal de sacar proyectos, no son de la calidad o calibre necesario. Entonces que hacer?. Simple, reunir a todos los voluntarios, un llamado general, para que todos los profesionales que deseen apoyar sin ganar ni un sol, se presenten a una reuniòn de trabajo, a una lluvia de ideas, a un trabajo en conjunto repartièndose las tareas segùn su especialidad... Alguien lo puede hacer?. Si, el Director del Colegio San Juan. Alguien puede ayudar?. Claro, son muchos los que pueden aportar y muchos significa que puede ser un profesional tan bueno que puede hacer lo de muchos que andan por ahi sin pena y sin gloria. Por ejemplo: Opinarìa que: haya piscina olímpica con sistema de recirculaciòn de agua vìa tratamiento magnético y de osmosis inversa (asì no seria necesario cambiar el agua frecuentemente); techos llenos de paneles solares (asì el consumo de electricidad serìa gratis y serìa el primer colegio verde); un pabellòn de laboratorios de fisica, quìmica, biologìa, matemàticas (bien implementado); un pabellòn de deportes (fulbito, futbol, vàsquez, ajedrez, judo, atletismo, etc), un comedor estudiantil (grande para 3000 personas), un auditorio grande (3000 personas o màs), una biblioteca (grande, miles de libros, hemeroteca, sala de cómputo, consultas vía electrónica, suscripciòn a revistas electrònicas,etc); coliseo cerrado para miles de personas (considera que deben entrar todos los alumnos, sus familias y el publico); un mirador en la parte alta encima de la insignia; arrelgo de la insignia para que todos los dìas alumbre (puede ser luz de neòn, làsers, etc); muro perimètro general alto, grueso y sòlido; cambio de la entrada al colegio màs ancha y bonita (no puede ser que a la entrada haya una escalera, a quien sin sentido se le ocurriò esto?); implementaciòn de banda de mùsicos (200 mùsicos); implementaciòn orquesta sinfònica del Colegio San Juan (150 mùsicos); implementaciòn de radio y televisiòn Colegio San Juan (fm 800 W de salida, am 8000 watts de salida y señal abierta de tv); todas las aulas son multimedia (proyector, computadoras); sistema integral de vigilancia en pasadizos y aulas (asì votamos a los revoltosos con pruebas); sistema de gestiòn administrativa computarizado (todo moderno, se abrevian tiempos de tràmite); sistemas de tratamiento modernos de agua y desagüe (tan modernos que ni la regiòn los tenga); diversos bloques de servicios higiènicos para varones y damas (separados); pabellòn de estudios avanzados (sòlo para los tigres: matemàticas, fìsica, astronomìa: radiotelescopios, telescopios,; biologìa, idiomas) ; modernizaciòn de estadio de fulbol Corepuquio (trabajos de campo en acondicionamiento de cerros, construcciòn de graderìas, trabajo de zonas verdes, canalizaciòn de rìo chotano, diques, nivelaciòn de terreno, sembrado de gras o instalaciòn de gras sintètico); pista de aterrizaje de una avioneta o aviones no tripulados desarrollados en el Laboratorio de Fìsica; zona de lanzamiento de globos sonda (hechos en laboratorio); empistado de pistas dentro del colegio san juan (previo reordenamiento de trànsito); muchas banquillas para sentarse; nuevos sistemas de drenaje de aguas de lluvias (como en el hospital, que una cosa es el drenaje de desague y otro es el de lluvias); Laboratorio de Idiomas, Laboratorio de Computaciòn (armar y desarmar computadoras); Laboratorio de Agricultura (labores de campo), Laboratorio de Biologìa (maquetas, videos, etc); compra de unidades mòviles buses marca VOLVO o mejores (para excursiones, paseos, visitas); construcciòn de un tanque elevado de agua de gran capacidad; campo de tenis y frontòn; Laboratorio de INdustrias Alimentarias; Laboratorio de Robòtica; Laboratorio de Medio Ambiente y Fenòmenos Atmosfèricos; MiniLaboratorio de Electricidad y Mecanica (motores, transformadores, circuitos, tractores, interruptores, etc); COnstrucciòn de Teatro del Colegio San Juan; Establos y compra de ganado mejorado; Laboratorio de Inseminaciòn Artificial y Mejora de Ganado; Laboratorio de Sismologìa (sismógrafos en funcionamiento y otros equipos); Ambiente e Implementaciòn de Imprenta moderna y de producciòn en grandes cantidades (libros, revistas, periòdicos, etc); compra de mobiliario moderno (pero moderno moderno); compra e instalaciòn de varios molinos de viento para generaciòn de electricidad, compra e instalaciòn de equipos para tratamiento de biomasa; central de generaciòn de electricidad de emergencia; zonas de juegos deportivos para niños; pista atlètica olìmpica bien demarcada con material sintètico; zona de juegos de atletismo (salto alto, salto largo; etc); gimnasio moderno y equipado con pista de gimnasia olìmpica; centro mèdico del Colegio San Juan (con mèdico, enfermera, psicòlogo, tècnico de enfermerìa); capilla del colegio san juan; varias entradas peatonales y una de vehiculos; playa de estacionamiento (una o dos); zonas de crianza de peces; en los desniveles hacer terrazas o andenes (todo tiene que ser una zona productiva y autosostenible)... y que otras cosas podemos implementar, veremos que faltarìa espacio para hacer todo esto, más si pudieramos pensar un momento, quizàs Josè Osores pensò que su donaciòn harìa que se implementase un colegio, quizàs no pensò que harìa historia o que el colegio llegara a tener renombre; ahora tenemos la oportunidad de coronarla dando el mejor de nuestros aportes voluntariamente.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-331160278383879532010-10-31T22:24:00.001-05:002010-10-31T22:30:58.564-05:00Llamado a apoyar a la naciente Universidad Nacional Autònoma de Chota... Favor difundir<p>La Universidad Nacional Autónoma de Chota (UNACH) está naciendo; posiblemente en marzo – abril del 2011, se dé el primer examen de admisión y comience el funcionamiento.Es por ello que se necesita del compromiso y apoyo de los hijos y amigos de Chota, a través de su colaboración, sea económico, prestación de servicios, académico, materiales o cualquier otro tipo de apoyo.</p><p>De igual manera, se está conformando el Patronato de la Universidad Nacional Autónoma de Chota – UNACH, institución que viabilizará todas las demandas, necesidades y oportunidades.</p><p>Uno de nuestros proyectos esenciales es solicitar la colaboración de académicos, docentes e investigadores que se comprometan a dar clases presenciales permanentes, videoconferencia, o que puedan estar un período de tiempo (stach) en Chota dictando cursos, seminarios, participante en proyectos de investigación y en general, el llamado es para todos los que quieren contribuir al desarrollo académico de la Universidad Nacional Autónoma de Chota – UNACH.</p><p>Para ello necesitamos nos envíen su Curriculum Vitae y una Declaración Jurada Simple(disponible en archivo adjunto, firmada y escaneada) de compromiso de las labores que pueden realizar en la UNACH (favor detallar qué labores). </p><p>Todos quienes nos escriban, nos envíen su Curriculum Vitae y Declaración Jurada serán ingresados en una Base de Datos.Otro apoyo urgente, es la participación de profesionales que puedan realizar la planificación, diseños, metrados y dirección de obra de la infraestructura de los diferentes campus universitarios de la UNACH (Colpa Huacarís [cumpus principal], Colpa Matara [actual sede de la UNC Chota], Shahuindo [donación], Plaza de Armas [actual sede de la UNC, construcción de adobe, ex Banco Agrario del Perú]); por ejemplo: una de las prioridades es el PLAN DIRECTOR DE INFRAESTRUCTURA ( se enviará la información de planos de topográficos del Campus de Colpa Huacarís a los interesados que lo soliciten), favor también enviar su manifestación aprobatoria por escrito escaneada mediante Declaración Jurada Simple.</p><p>Los aportes económicos favor hacerlos en la Cuenta del Banco de la Nación N° 4271-104753, que está a nombre de Severiano de Cáceres Anaya (Padre Severiano es Presidente de la ONG Haren Alde).</p><p>Cualquier otro tipo de apoyo como: libros, material y equipo audiovisual (audio, videos, proyectores multimedia, etc.), computadoras (personales, laptops, servidores, etc.), ofrecimientos de convenios de cooperación inter-institucional, de investigación, becas nacionales e internacionales, estadías para docentes y estudiantes; financiamiento de proyectos (de investigación, desarrollo tecnológico, etc.), infraestructura; intercambio de estudiantes y profesores, entre otros favor contactar a los emails descritos en la parte inferior o si ya tienen disponible para enviar alguna donación lo hagan a la siguiente dirección postal:</p><p>SEVERIANO DE CACERES ANAYA<br />Jr. Fr. Severiano de Cáceres Anaya s/n<br />Chota. Cajamarca. Perú</p><p>Mayor información sobre las actividades pro Universidad Nacional Autónoma de Chota – UNACH, lo pueden encontrar en el blog <a href="http://pdiunach.wordpress.com/">http://pdiunach.wordpress.com</a>. También nos pueden enviar sus comentarios, declaraciones juradas, recomendaciones, etc. a los siguientes emails:</p><p>Severiano de Cáceres Anaya – Presidente ONG Haren Alde <a href="mailto:seve126@hotmail.com">seve126@hotmail.com</a>, <a href="mailto:sevedecaceres@gmail.com">sevedecaceres@gmail.com</a><br />Jorge Mírez Tarrillo – Presidente Asociación Chotana de Ciencias – <a href="mailto:jorgemirez2002@gmail.com">jorgemirez2002@gmail.com</a><br />Carlos Guerrero Zavala – Vicepresidente Asociación Chotana de Ciencias – <a href="mailto:carlosbgz@gmail.com">carlosbgz@gmail.com</a><br />Manuel Campos Ramos – Vocal Asociación Chotana de Ciencias – <a href="mailto:mcampos2412@hotmail.com">mcampos2412@hotmail.com</a><br />Segundo José Gálvez Vásquez – Profesor – <a href="mailto:sejogava@hotmail.com">sejogava@hotmail.com</a><br />Silver Pérez – Comunicador Social Radio Universo – <a href="mailto:silverperez@radiouniverso.pe">silverperez@radiouniverso.pe</a><br />José Heredia – Comunicador Social – <a href="mailto:pepeherediaradiotv@hotmail.com">pepeherediaradiotv@hotmail.com</a><br />Anthony Carranza – Abogado – <a href="mailto:ancaleo@hotmail.com">ancaleo@hotmail.com</a><br />Guillermo Risco – Abogado – <a href="mailto:guillermo.risco@hotmail.comAsociación">guillermo.risco@hotmail.comAsociación</a><br />Asociación Chotana de Ciencias – <a href="mailto:asociacionchotanadeciencias@gmail.com">asociacionchotanadeciencias@gmail.com</a><br />Edwin Edquén Sánchez – Profesor Colegio Nacional San Juan – <a href="mailto:ededquen@hotmail.com">ededquen@hotmail.com</a><br />Patricio Estela – Corporación Educativa Nueva Generación – <a href="mailto:patricioestela@hotmail.com">patricioestela@hotmail.com</a>……..<br /><br />Y en general, como éste email tiene que ser reenviado, favor buscar el nexo necesario para hacer llegar su apoyo, donación, compromiso con la Universidad Nacional Autónoma de Chota. Acá participan todos sin distinción e interés. Únete a la causa. Únete para construir una gran universidad: la Universidad Nacional Autónoma de Chota – UNACH.</p><p>Favor difundir entre todos sus contactos a nivel nacional e internacional.</p><p>Chota, Octubre – Noviembre del 2010<br /></p>JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-33471689132204589812010-10-30T18:17:00.000-05:002010-10-30T18:18:03.806-05:00El tan mentado proyecto de Agua y Saneamiento de ChotaEs lamentable que poco argumento tengan los representantes de Chota, otrora un pueblo educado, pensante, que no se dejaba engañar. Existen en la actualidad, hoy 2010 (siglo XXI), modernos equipos de tratamiento de aguas servidas, son modulares, compactos, de fàcil instalaciòn, poco mantenimiento. Sin embargo se desea hacer pozas descubiertas e grandes... acaso los que lo diseñaron son ingenieros de mediados del siglo pasado?. Y el llamado que se hace: cuidar que todo se haga como dice el perfil tècnico?... Acaso no es el perfil tècnico el que esta mal mal hecho. Como se puede creer que tanto dizque representantes hayan conformado un Comitè para Seguimiento del Proyecto, añoran acaso que seguirà gobernando Fuerza Social?. Por todas luces y sin estar en contra de Fuerza Social o de alguno de sus integrantes y dado que en su momento, no se ha dado la apertura para que el criterio tècnico de mejores profesionales (que los que han hecho el proyecto) sea considerado. Acaso la modernidad, no dice que en las calles ya deben ir, conductos para los cables de luz, telèfono, cable, fibra òptica, etc... Un mal ingeniero dijo: pero recièn està por salir o ya saliò la norma que dice que esto si se puede hacer... La conclusiòn es simple, ese proyecto no va, se deben paralizar las obras, alguna instituciòn quizàs una ONG debe hacer un llamado a ingenieros, para que estos reagan el proyecto en Chota y con el mismo presupuesto se haga conforme a los verdaderos criterios tècnicos enmarcados dentro de la modernidad.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-11717618335059119082010-10-23T08:42:00.003-05:002010-10-23T09:14:26.912-05:00Realidades Locales...En la educación superior universitaria mucho se habla de la realidad local. Este término trata de acuñar carreras a lo que necesita una zona geográfica. Pero creo que ese término se pierde en la realidad global actual, no hay realidades locales ni nacionales. De igual manera es el exagerado enjuizamiento del término cuidado del medio ambiente, porque el hombre por naturaleza y desde que inicio su viaje por la Tierra hace casi 3 millones de años, ha modificado y transformado el medio ambiente.Imaginad una promoción de ingenieros ambientalistas, que harían?. Pensemos friamente: que tenemos para estudiar en el Perú algo en que podamos igualar al resto del mundo, nos miren, consideren, se proyecten los alumnos al exterior y haya financiamiento para proyectos?. Bueno tenemos internet, lápiz, papel, computadoras, algunos libros de mala calidad en español, pero mucho buenos en ingles gratis en www.gigapedia.org. Por lo tanto, las carreras son: ciencias básicas y computación. Pero falta salvar otro problema, falta profesores capaces y padres de familia y alumnos que se compromentan a quemarse las pestañas estudiando. Acaso no hay historias de chotanos que cuando salen de Chota a estudiar en la costa, no tienen que estudiar duro y parejo... algunos les choca y claro sienten nostalgia de la Chota "del ayer". Lamentablemente el mundo se mueve a lo que dicen y hacen las mejores universidades, las que atienden a una sola realidad, el mundo. Imagina al MIT, la Universidad Nacional de Singapur o Stanford, sacando ingenierios sólo para las fábricas locales, a Harvard sacando abogados para sus cortes judiciales; al Instituto Karoliskaya, personal de salud para su hospitales y clínicas; hay 3 instituciones en Israel entre los mejores del mundo en ciencias de computación, y no lo hacen pensando en atender a sus bóticas, mercados, pequeñas industrias, etc. Y todas ellas trabajan bajo un mismo estándar, la necesidades tecnológicas actuales, patentes no en Indecopi sino en otros organismos más fuertes, publicaciones ISI, nada de ISO's. Las ISO's, acreditaciones, etc es mercadeo, como el cuento de los líderes que saldrán de la universidad, si estudian unas currículas a las justas, que líderes saldrán, que podrán aportar o contradir o innovar, sólo por el saco y corbata podrán hacer algo?. Lo bueno que poco a poco nos insertamos en el mundo, los buenos talentos hoy desplazados y escondidos surgirán, habrá mucho de aprender y admirar de ellos, mi consejo es que se vayan preparando y estudien con tiempo.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-35563022007400485562010-10-16T09:26:00.003-05:002010-10-16T09:40:44.451-05:00Algo de Matlab...El nombre de MATLAB proviene de la abreviación de su nombre completo en inglés Matrix Laboratory, cuya traducción al español es Laboratorio de Matrices.<br />Como su nombre lo índica, podemos decir que MATLAB está íntimamente relacionado con la estructura de las matrices. De hecho las matrices constituyen en elemento básico del lenguaje, esto implica que también puede trabajar con vectores y con números, siendo estos tipos especiales de matrices. Además, al ser las matrices el elemento básico del lenguaje esto implica una gran reducción del código, ya que no es necesario hacer implementaciones del cálculo matricial. MATLAB ha pasado de ser algo creado simplemente para dar apoyo en cursos relacionados con Teoría de Matrices a convertirse en una poderosa herramienta tanto en el ámbito educativo como en el industrial. A nivel educativo se ha convertido en la principal herramienta de los cursos relacionados con el Álgebra Matricial, tanto a nivel básico como a nivel superior. A nivel industrial, tiene una gran cantidad de aplicaciones en muchos problemas prácticos de ingeniería y matemáticas. Es altamente utilizado en geofísica, en el diseño de sistemas de control, en procesamiento de señales, en inteligencia artificial y redes neuronales, en simulación de sistemas dinámicos, en optimización, en problemas de modelaje y sistemas dinámicos (con Simulink, que puede considerarse como una extensión o un anexo de MATLAB), etc.Otro aspecto importante hoy en día es su capacidad gráfica, en 2 y en 3 dimensiones. Como una última observación, en mi experiencia personal utilizando MATLAB para lo que fue diseñado no he encontrado nada que lo supere hasta el día de hoy y como lenguaje de programación es el más sencillo de los que yo conozco. Lo considerarán algún día su aprendizaje en las universidades locales (Chota, Cajamarca)? o todavía considerarán el criterio de "en base a nuestra realidad" es decir: las cuatro operaciones y algo de cálculo diferencial e integral... plop!JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-90769888705771813752010-10-09T10:37:00.000-05:002010-10-09T10:38:30.286-05:00TAN PEQUEÑO NO ME LO IMAGINECorría el año 2002, andaba con más de una neurona atrapada en temas de electrmagnetismo aplicado, iniciaba mi carrera de investigación y necesitaba sustentar mi tesis de ingeniero mecánico electricista en la UNPRG. El tema, era interesante y tenía en gran apoyo de un amigo cubano Ing Tristá del CNEA. Procuré avanzar en la parte teórica, si que fue un salto cuántico que dí, luego procuré hacer una simulación del proceso y obtuve unos resultados que los presente a un congreso en Chile, después de correcciones, fue aceptado para exponerlo. Cual viaje épico, fui desde Chota por tierra hasta Concepción - Chile. Era el único peruano y el evento se trataba de evaluación de la calidad de la simulación numérica aplicada a la ingeniería (QUANSE 2002). La U de Concepción, era grande, bonita y tranquila. Había mucho europeo y más de una vez me pregunté que hacia yo acá. Mi gran amigo Aníbal Coronel, andaba por ahi estudiando sus ciclos de doctorado en matemática y me recibió y alojó en su casa. Casi al finalizar el evento, me dijo que era conveniente visitar el puerto de Concepción, llamado Talcahuanaco. El bus era envidiable para ser un servicio de tranposrte urbano, pasamos muchas escuelas, ferrocarriles, autopistas, bosques, todo verde, mucha vegetación. Entramos al puerto y el bus circulaba cerca al mar, ibamos hasta el último paradero, ahi me había dicho que un pequeño barco aguardaba la llegada de todo peruano. Áníbal me dijo: Allá, allá está el Huáscar !... Dónde?, le respondí. No lo podía observar, las olas borraban una pequeña embarcación, que parecía del tamaño de una bolichera que he visto en Pimentel, yo no creía que sea ese barco el Huáscar. Al bajar del bus, y caminar unos pasos, lo pude observar. Con un sentimiento de patriotismo, el corazón inmóvil, el sentido común perdido, la admiración al límite... sólo me quedo decir: Cómo algo tan pequeño, pudo hacer tanto. Es un barco pequeñito, tan indefenso se ve, y eso que frente a él esta el mástil (gigante) de uno de los barcos que hundió. No pude ingresar al Huáscar, el militar chileno muy atentamente nos dijo que estaba en mantenimiento. Hacia mucho frío, en el mercado nos servimos una rica comida de mariscos y el retorno a Concepción se hizo. Creo que todo peruano, nos han enseñado el Combate de Angamos, pero quiénes han podido visitar y observar el Huáscar, habrán visto más allá de lo que cualquier relato o video o libro pueda decir. Y como es lógico, su fama no se hizo en el Perú, sino que fue tanta la admiración del mundo que el Perú no tuvo otra cosa de valorarlo. Que pena da en este sentido el Perú... Juan Diego Flores, Kina Malpartida, Sofia Mujanovich, Jorge Chávez, Mario Vargas Llosa, etc etc etc etc... hay que salir del Perú para poder ser valorados, que triste elección.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-29986104323652078312010-09-27T13:16:00.002-05:002010-09-27T13:23:14.872-05:00El problema del capital humano en provinciasEstando hablando sobre la calidad de la enseñanza en las universidades, uno puede pensar lo mejor, en crear pues carreras exigentes, rankeadas, publicaciones, laboratorios, traerlo a Hawkings si es posible... pero nos encontramos con el problema del potencial estudiante. A pesar de que los colegios nacionales y particulares se mofan de producir buenos alumnos, tener historia, tradiciòn, etc^n; no hay un grueso de estudiantes egresados de colegio, es decir, son pocos los destacados, el resto son una seria preocupaciòn. Como no dejar de pensar en egresados de colegio, que no saben sumar, dividir, geometria, algebra, trigonometria... solo se quedaron en breves clases y uno que otro problema. Peor pensar en fisica, quimica y matemàticas avanzadas. Culpa del profesor, puede ser... Culpa del colegio, puede ser... Culpa del sistema, puede ser... CUlpa del alumno, tambièn puede ser... DE los familiares del alumno, puede ser... como ven son muchas excusas que pueden colocar los alumnos ante la exigencia y rigor. Es lògico pensar que las universidades pueden pensar, y si nos quedamos sin alumnos?. Entonces surge el problema similar al del huevo y la gallina, como tener alumnos excelentes en las universidades?. Espero sus cOmentarios, sugerencias, crìticas...JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-21670000992204650112010-09-04T11:17:00.002-05:002010-09-04T11:35:14.442-05:00No habrá un apocalipsis...Me tocaba hablar algo de energías renovables en el marco del XIX SImposio Peruano de Fisica en la UNI. En medio del trabajo de realizar la presentación, una que otra idea iba y venía. Que se acabe el petróleo y el agua, es negocio para políticos, ONG's, religiones, prensa mediática escandalosa y un montón de gente inculta que quiere sorprender a otro más inculta aún. Hay quienes describen las aplicaciones de energía renovables, como aquellas en que en una casa le colocarán un panel solar, quizás una turbina eólica y baterías, pero ese concepto es de época que nací, es decir, hacia 1975. Y dale que dale con esta idea. Hace unos meses una publicación en que resume el estado de las energías renovables en el 2009, menciona que actualmente de la energía que el mundo consume, 20% provienen de fuentes renovables (1/5); y que la capacidad instalada de fuentes renovables es 25% (1/4) de la capacidad total de generadores de energía que posee el mundo. Por lo tanto, es tal la cantidad de energía que proviene de fuentes renovables que a nuestra realidad de escaso consumo, un fascinero escandoloso de visiones apocalípticas del fin del mundo no puede concebir. Más, mucho más que toda la capacidad instalada de fuentes de energía que tiene el Perú, lo ha instalado por ejemplo China en generación eólica durante el 2009, es decir, lo que al Perú le ha costado instalar desde que llegó al Perú el primer generador, China lo colocado en un sólo año. Y hay otros ejemplos como USA, países en la Unión Europea, India y también nuestro vecino Brasil.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-77513869498373868672010-09-04T11:01:00.003-05:002010-09-04T11:11:38.134-05:00Unas palabras del Prof Valqui de la UNIEstabamos alumnos y profesores en la Ceremonia de Cláusura del XIX Simposio Peruano de Física (27/08/2010), evento que formaba parte de las actividades por los 50 años de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniería, Se realizaba una Mesa Redonda sobre Física, y era momento de que hablará Prof. Valqui (Profesor de la Facultad de Ciencias de la UNI), un buen profesor, quizás unas palabras no pude grabar, luego rápidamente razoné y grabé su discurso en el celular que reproduzco a continuación: "... hay estudiantes excelentes, pero no pasan del 10%. La mayoría desgraciadamente no les interesa el asunto, yo creo que la razón es simple. Porque los alumnos, los jóvenes en el Perú se ven obligados a entrar en la Universidad. No hay, Casi no hay otro medio para que se desarrollen profesionalmente, no hay institutos de calidad. Entonces se ven obligados entrar a la Universidad y por supuesto hacen la cosa de mala gana. Y desgraciadamente reciben ejemplos desalentadores departe de nosotros profesores, que tampoco nos dedicamos muy seriamente a trabajar en la profesión que elegimos.Usamos la profesión como un medio <br />solamente para ganar dinero y mantenernos, pero no, no estamos enamorados de ninguna <br />profesion. Yo me alegro de que en estos 50 años algo se ha logrado, ejemplos tenemos, los profesores que me acompañan y otros que estan en el público. Yo espero... A mi, a mí me han comprometido para la celebración del cincuentenario, ha sido buen trabajo, pero yo he dicho que no acepto ya, en el caso del centenario [risas]... ahi me voy a quejar.Lo que hubiese querido que estén presente los jóvenes para poder despertar el entusiasmo en una profesión, que de caso hablamos de la ciencia. Algo creo que hemos logrado, algo se ha logrado con esta festividad. Yo he oido decir que hay algunos planes, que ojala que puedan lograr mayores avances, sino vamos a caer en lo que dicen los economistas. Desgraciadamante ayer oí con otras variantes, el problema que hay que preparar, preparar a la humanidad para sacar adelante la economía, y mucha gente no se da cuenta que la cosa debería ser al revés. En el mundo ahora la economía maneja y los seres humanos somos [su voz se quiebra]... especie de robots y creo que la cosa es al revés...[aplausos]"JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-22023189148323505192010-07-31T14:28:00.003-05:002010-07-31T15:20:43.109-05:00Lo Primero para Vivir PlenamenteEn la revista "Alborada Acunta" que no tiene fecha ni número de edicíón (sólo hay un A.A./1/3000) página 2, trata en general sobre la educación, hay mucha teoría y frase breve, bueno, yo recomiendo comprarla y analizarla, todo punto de vista es bueno. Por ejemplo, dice: el hombre también vive "de la tarea de crear un mundo que dé significado a nuestras vidas, a nuestros actos, a nuestras relaciones"; cosa no tan cierta, porque lo primero es que el hombre tenga un motivo de vida, un porque vivir y para vivo, de ahi puede construir el medio social que el anhela, por lo tanto, no es primero el mundo modelo para que la persona se sienta plena de vida, sino lo contrario. También hay frases vacias, por ejemplo: "sólo la educación puede salvar nuestra especie,", cosa muy vacía, porque la educación es inherente a nuestra especie. También la frase que han citado de Platón "un país se cae o se levanta con su educación" es imprecisa, en el mundo actual, una sociedad, una pueblo, un grupo social, una familia, se atrasa o se levanta con su nivel de educación y, ese atraso o adelanto es relativo, porque se puede tratar de bienes materiales, conocimientos adquiridos, arte producido, etc. También dicen que "la adquisición de conocimientos sire para poder saciar la necesidad de saber", cosa no tan cierta, porque por ejemplo es la escuela y colegio es cosa impuesta, sólo aquellos que han descubierto su verdadero sentido humano pueden tener la capacidad de evaluar su necesidad de saber y cuanto menos o mas, lo están satisfaciendo. Claro que son pocos, pero lo son.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-43679181887879435682010-07-31T14:11:00.003-05:002010-07-31T14:27:52.140-05:00Los Maestros de los Maestros...En la revista "Alborada Acunta" que no tiene fecha ni número de edicíón (sólo hay un A.A./1/3000) página 3, dice. "urgen maestros con identidad, con perfil pedagógico, bien formados en la práctica de valores, con testimonio de vida, protagonismo social, hábitos de lectura, creadores, investigadores y constructores de cultura. Maestros trabajadores, luchadores, perseverantes, sabios, honestos, líderes. Las palabras convencen, pero los hechos arrastran. La apariencia y la soberbia oscurecen la personalidad como una claridad ronca y una muda luz que se extingue"... Pero esto hay que enfocarlo como lo es en la vida, como un proceso en que hay que formar más maestros para atender a la población o como la necesidad de estudiar algo para ganar un dinero (sueldo) para poder vivir. ¿Acaso no son maestros los que forman maestros?. Entonces si el maestro está mal, los alumnos saldrán por lo general peores. Sería cuestión de analizar de todos lo que nos pide el párrafo citado arriba, que profesores que enseñan en los institutos pedagógicos o escuelas de educación en universidades cumplen, cumplen con esos requisitos... es decir, que sean esos profes llenos de valores, lectores, luchadores, con protagonismo social, sabios, "honestos", líderes, etc... También se verán que son pocos o son muchos?... juzgue Ud. mismo. Por lo general, se trata de hechar la culpa a los profesores pero cuando ya son un producto terminado, es decir, estan trabajando en las escuelas y los padres de familia se enterán que oh! mi hijo no sabe nada, o paso tal o cual problema... o todo va bien en la escuela y colegio y, de pronto tiene dificultades para ingresar a la universidad o tiene problemas como persona... recién se juzga al profesor ahi... Se debería juzgar al futuro profesor en el momento de su formación, ahi se puede hacer las correcciones a su personalidad, a su forma de pensar y de actuar, y por lo tanto, se tiene que observar a quienes forman a estos nuevos profesores. Una formación adecuada del nuevo profesor, lleva consigo que haya mejores alumnos, mejor producto... esa formación debe ser objetiva, plural y en el cual debe asimilar la mayor cantidad posible.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-652843456832425107.post-77710255537364838182010-07-31T14:00:00.002-05:002010-07-31T14:11:09.799-05:00Las Escuelas Rurales y el Medio que los RodeaEn la revista "Alborada Acunta" que no tiene fecha ni número de edicíón (sólo hay un A.A./1/3000) página 9, dice: "los docentes" deberían borrar "el impresionante desencuentro entre lo que esas escuelas rurales enseñan y aquello que los alnaumnos realmente necesitan aprender". Esto es condenar a los niños a simples sobrevivientes de este mundo. Los docentes tienen la labor de formarlos como personas (por lo tanto, serán buenos padres y cuidadanos) y así mismo darles el conocimiento que los hará transformadores del medio social donde se encuentran. Y para ello, todo lo que se pueda aprender debe ser dado, todo. Siempre y cuando, se debe dar lo mejor al niño. Un dicho dice: "La grandeza se nutre de sus mejores frutos". En la escuela rural el profesor podría ingeniarse llevar algunos cuadros de Picasso, o música de Mozart, ó fotos del Acrópolisis, la Muralla China, Macchupicchu; ó llevarse fotos del transbordador espacial, el suelo de Marte, el hombre en una caminata espacial o caminando sobre la Luna; etc... Y es que el docente debe procurar que la imaginación del niño alcance las estrellas, esa imaginación que le permitirá más adelante adaptar sus conocimientos a su realidad en la búsqueda de un mejor vivir, en la búsqueda de un mejor conford como persona y actor social; pues podrá ubicarse en el espacio y en el tiempo como persona y como ente social... de hecho, las leyes sociales son bastante precisas y se cumplen en cada realidad social particular.JORGE MIREZhttp://www.blogger.com/profile/06233831294621863442noreply@blogger.com0